TRES BUENAS NOTICIAS PARA FIN DE CURSO

Depués de un curso cargado de novedades y emociones, relevo del equipo directivo y despedidas de algun@s compañer@s que se jubilan o se van a nuevos destinos -entre los cuales se encuentra Juanjo, el artífice y creador de este blog- toca cerrarlo (el curso) con al menos tres buenas noticias que casualmente han coincidido en el día de hoy y que pasamos brevemente a reseñar para que quede constancia y al menos terminemos este duro curso con buen sabor de boca.

La primera es que por fin han comenzado la instalación de los ordenadores en las aulas, por lo que con toda seguridad comenzaremos el próximo curso con absoluta normalidad en lo que respecta al Proyecto TIC. En las imágenes de abajo vemos la instalación ya realizada y operativa.




La segunda es que hoy hemos tenido ocasión de asistir al preestreno del magnífico documental "LA ESCUELA EXPANDIDA", una coproducción de ZEMOS98 e Intermedia Producciones que la Productora de ZEMOS98 ha realizado a partir del Taller del Banco Común de Conocimientos de Platoniq en el marco del Simposio Educación Expandida de la 11ª Edición del festival, documental que en breve editarán en un DVD y posiblemente adquiera Canal Sur 2 para su emisión pública.

Y la tercera y última es la presentación, al fin, del Nº 7 de nuestra revista Al sur del Sur que, aunque corresponde al curso pasado , por distintos motivos de índole política ha tenido que postergarse su impresión hasta ahora. Dejamos pues un poco más abajo el PDF original de la revista para quienes quieran ver y leer sus contenidos, entre los que encontramos aparte de distintas reseñas sobre la vida cultural y los proyectos de nuestro instituto, desde un artículo nada más y nada menos que del reconocido escritor y periodista Arturo Pérez-Reverte, pasando por una interesante mesa redonda de debate acerca de cómo ven tres directores de colegios de Primaria del Polígono Sur la situación y la problemática educativa del barrio o una divertida entrevista a los y las protagonistas de la reconocida y prestigiosa serie de televisión Cuéntame, Imanol Arias, María Galeana y los pequeños de la serie: Rikki, Santi y Manu.
Felíz verano a tod@s.
maqueta ASS nº7

COEDUCAR EN LA PERIFERIA: BLOG "NO DISCRIMINE"

Hace unos días recibí un comentario firmado por Jorge y que decía literalmente así:

Hola Amigo: hace un año atrás un grupo de alumnos de un Instituto ubicado en la periferia de Adrogué, Provincia de Buenos Aires, pensó en un proyecto para trabar la discriminación. Este proyecto sigue en pié. Ellos provienen de familias de bajos recursos y con dificultades en construir proyectos de vida en una sociedad tan selectiva.
Más allá del Blog mi propósito es que se den cuenta que pueden revertir situaciones personales y familiares y pueden construir un futuro mejor.

Es por eso que me animo a invitarte a dar una mano desde tu generosidad, ¿cómo?
• Visitando el blog,
• Dejando un comentario en alguno de las publicaciones,
• Recomendarlo a amigos y conocidos,
• Difundiendo el Blog desde el tuyo,
• Haciendo un enlace.
Te agradezco de corazón tu tiempo y tu voluntad. Un saludo.

Pues bien, el blog en cuestión es "NO DISCRIMINE" del alumnado del Instituto Técnico San Cayetano en una alejada pedanía de la región de Buenos Aires (Argentina) .Lo primero ya está hecho. Lo segundo también: poner el enlace en nuestra barra lateral (Enlaces para la igualdad).

Después de indagar y visitar el blog, creo que hacen un trabajo similar al que venimos realizando aquí (aunque en un contexto diferente), especialmente nuestro alumnado de Antropología.Por ello es interesante que estos proyectos en la Red se conozcan, compartan y difundan.Aunque sea ya de cara al próximo curso (aquí en España, están próximas las vacaciones de Verano) nuestro alumnado y comentaristas habituales sin duda visitarán, enlazarán en sus páginas y comentarán en este espacio hermano al otro lado del charco.

(la imágen que encabeza el post está tomada del blog)

EL CAMBIO CLIMÁTICO EN ESPAÑA. INFORME DE GREENPEACE.

Si pinchas aquí, podrás leer un interesante artículo sobre el informe "La crisis del Clima" (aquí sus inquietantes 76 páginas en PDF), de la organización ecologista Greenpeace.

Estas son las conclusiones (página 63 del informe):

• El cambio climático ya está afectando a la flora y la fauna de nuestro país y, debido a las alteraciones que provoca en los ecosistemas, algunas especies se ven obligadas a desplazarse a latitudes o altitudes más elevadas, mientras que para otras aumenta el riesgo de extinción. Este ascenso altitudinal de las especies de flora y de fauna es aplicable también a las plagas forestales que ahora son capaces de sobrevivir a mayor altitud y, por lo tanto, de ampliar su área de distribución.
• Las alteraciones que el cambio climático provoca en las temperaturas están afectando a la salud reproductiva de algunas especies y generando serios problemas de supervivencia en otras, ya sea por falta de alimentos o por disminución de sus medios de defensa.
• Otro aspecto que afecta decididamente a la supervivencia de las especies autóctonas de flora y de fauna es la presencia de especies invasoras, pertenecientes a climas más cálidos pero que ahora encuentran en España las condiciones ideales para sobrevivir.
• Los impactos sobre la agricultura son evidentes y, dadas las previsiones de los expertos, cada vez van a ser más contundentes. El sur de la península cada vez va a parecerse más a África y el norte a la zona mediterránea, por lo que muchos cultivos deberán desplazarse en latitud, con los costes materiales, empresariales y humanos que ello representa.
• El aumento de temperatura también está alterando los hábitos migratorios de determinadas especies y, consecuentemente, el funcionamiento de los hábitats en que éstas residen.
• Las zonas costeras se están viendo afectadas por el aumento del nivel del mar y por la erosión y el retroceso de las playas. A su vez, los deltas y las lagunas litorales están sufriendo estos efectos con mucha más intensidad.
• Las cuencas de los ríos están seriamente amenazadas con una drástica disminución de su aporte hídrico, situación que repercute directamente en la agricultura.
• La acidificación del mar, ligada al aumento de la temperatura del agua, entre otras causas, está alterando los ecosistemas marinos y provocando el desplazamiento de numerosas especies hacia el norte. Esto no sólo acarrea graves consecuencias ecológicas sino que también va a tener repercusión sobre la pesca y, por lo tanto, sobre la economía de nuestro país.
• El riesgo de la proliferación de catástrofes naturales como inundaciones u olas de calor y el aumento de grandes incendios forestales lleva asociadas, además de los impactos ambientales, graves consecuencias económicas, así como la posibilidad de tener que hacer
frente a daños en la salud de las personas o, incluso, al riesgo de pérdida de vidas humanas.
• El sector del turismo –sobre todo de playa y de nieve–, de reseñable importancia económica en España, está viendo seriamente amenazado su futuro debido a los efectos del cambio climático, sobre todo al aumento de temperaturas y a la disminución de las precipitaciones en forma de nieve.
• Algunas enfermedades respiratorias o cardíacas y alergias ya se han visto agravadas como consecuencia de las alteraciones que está sufriendo nuestro clima y, con él, nuestro entorno. Y, además, el aumento de temperaturas y la clara tendencia a la africanización de nuestro país favorecen la presencia y supervivencia en nuestro territorio de vectores de enfermedades propias de otras latitudes que fueron erradicadas hace decenas de años en España.

LA CRISIS DEL CLIMA
Evidencias del cambio climático en España.
Greenpeace.
Mayo 2009.