GENERACIÓN DEL 27 vs GENERACIÓN i- POD

Casi por pura carambola nos han salido dos post encadenados. O casi. Si en el anterior hablábamos – a propósito de la publicación de un compañero- de flamenco y poesía, en éste tenemos que hablar de poesía y música clásica. Y esto es así porque hace unos días compañeros de los departamentos de Música y Lengua, organizaron la visita de un grupo de escolares de nuestro centro ( 1º y 4º de ESO fundamentalmente, junto a alumnado de Aula Abierta y Aula de Acogida) a un concierto en el Conservatorio de Música en conmemoración de la Generación del 27 por su 80 aniversario, promovido por el Ayuntamiento de Sevilla.

En mi otra casa bloguera ya he hablado en “Música, maestro” de la importancia de la Educación Musical y lo poco que está considerada en los programas oficiales tanto de primaria como de secundaria. Aquí intentamos de alguna manera paliar esta “descompensación” con el Programa MUS-E del que ya dimos noticia anteriormente. Y también con el Taller de Música por las tardes, impartido por Toni Borja, antiguo alumno de centro.

La visita a una sala de conciertos siempre es motivo de aprendizaje: para aprender a respetar otras manifestaciones musicales distintas a las habituales que están acostumbrados a escuchar o descargar por el móvil, para aprender a guardar silencio, para apagar móviles u otros aparatos fieles acompañantes día y noche de nuestro alumnado como los mp3, mp4, ipod, etc. No siempre es posible que se consiga, pero al menos es una ocasión única para intentarlo. Aunque se tuvieron que hacer algunas llamadas de atención ( no sólo a los nuestros, había otros colegios e institutos en la sala… y ya se sabe) me quedo con la imagen de una de nuestras alumnas de Aula Abierta, sentada a mi lado: no pestañeó durante toda la actuación, estaba totalmente absorta, sin perder la vista del escenario y los movimientos de la orquesta. Posiblemente era la primera vez que veía y escuchaba en directo a una orquesta de música clásica. Su comportamiento fue absolutamente ejemplar.

El concierto se desarrolló en un ambiente lúdico y didáctico, con algunas intervenciones humorísticas y escenificaciones teatrales para poner en situación las relaciones culturales entre la música y la Generación del 27. Queríamos dejar un montaje audiovisual de muestra, con la lectura de un poema de Lorca y su posterior interpretación musical a cargo de la orquesta, pero la calidad de la grabación no fue muy buena. Así que, como homenaje, dejamos éste otro que aúna ambas disciplinas artísticas: música y literatura.

Finalmente hemos podido arreglar un poco la grabación casera del concierto ( aunque se atasca y se para alrededor del minuto ocho de grabación) para compartir con todos y todas.